新乡
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Id_54565孙老师(教师)积分(1分)3年
辅导科目：小学数学|初中数学
家教积分：1分
个人简介：本科期间(2012-2016)，从事过4年乒乓球兼职教练同时兼职家教，数学科目两年硕士期间(2016-2018）从事乒乓球兼职教练同时兼职本科生实验员以及本科土木类相关专业课课程如：测量学、建筑结构与构造
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_53285范老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中政治|初中英语|小学数学|小学陪读|高中政治
个人简介：之前没有类似经历，希望平台能给一次机会。谢谢啦！如果发现小孩子不想听讲，我想先询问原因，然后开导学生。如果小孩子没有听懂，我会耐心的再讲一遍。虽然我没有什么经验，但是我希望能够在这里找到自己的第一份兼职～
Id_52769王老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目：初中数学|初中化学|初中生物|初中数理化|初中物理
个人简介：大学期间辅导老师孩子数理化顺利提分80分，教授孩子深思熟虑，沉着冷静，善于自控的好习惯，在不同的地方找出相同点。开阔解题思路，培养孩子多方面的思考习惯，只有在不断练习的过程中总结经验，才能提高大脑活力。
Id_49448南老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中英语
个人简介：曾经做过两次家教帮助初中孩子提升了英语成绩40-60分有少部分经验发现了适合大部分初中孩子学习英语的一些方法能够帮助孩子在乐趣中学好英语，让孩子不在为学英语感到头疼能够充分发挥兴趣的作用，引导孩子学习
Id_46216卫老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：学龄前课程|小学数学
家教积分：2分
个人简介：目前为止，遇到最难的孩子是小学五年级，基础很差，数学类比不清楚，这种只能从零学起，在保证孩子当前学习的同时补教之前的学习，帮助孩子一步一步建立基础。家中还有一个学龄前的孩子，会帮助孩子自己动手，鼓励为主的教育对孩子非常有帮助
Id_46211洪老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中数理化|高中物理
个人简介：2020年7月初至8月中旬，我在家乡某教育机构兼职初中物理化老师。带有一对一同学两名以及两个小班课程。一对一初中物理，在一个月内将学生的物理成绩从不及格提高至稳定九十分以上。班课中有两名同学学习不认真，我采取增加课堂趣味互动的方式，逐渐提起了他们的学习兴趣，最后成绩提升同样明显。
Id_45651张老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：初中物理|高中物理
个人简介：我从本科到现在一共经历过五次家教第一次是大二暑假，我帮助家乡的一个培训机构招生，然后在培训机构里面干了一个暑假。在此期间，我从小学生教到初中生，几乎每门课都教，主要讲授新学期开学的内容。第二次是大三暑假，我经由表姐介绍，在一个培训机构的老师家里带了20几个小学生和初中生。在此期间，我主要负责教授初三物理以及辅导孩子们完成暑假作业。这次家教期间发生了一件令我终身难忘的事。有一个男生性格非常内向，不喜欢说话，物理很差。他说感觉老师已经放弃他了，经常嘲讽他。我听了之后非常生气，为他鸣不平。于是，我非常耐心地跟他把教材上的知识点系统地梳理了一遍。他听得非常认真，渐渐地性格开始发生了细微的转变。后来，在我工作的最后一天。他悄悄地用胶带粘了一支崭新的钢笔在我的电动车坐凳上，还贴了张纸条——谢谢老师，祝老师一切顺利。那一刻，我深刻感受到了付出与回报的价值。
Id_43975赵老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目：小学英语|小学数学|初中数学|初中物理|初中化学
个人简介：本人男，北京邮电大学研究生，工科专业。曾经带过初二初三孩子数学课，初二孩子物理课，分别带过半年左右，从事家教经验2年，本人思路清晰，语言流畅，善于总结，善于针对学生情况制定相对应学习计划，举例分析，举一反三，从多角度分析题目。本人教学形式灵活，能精准把握知识点，讲课通俗易懂，生动形象。帮助孩子从初一补习到初三，学生成绩从四五十分提高到八十多分，帮助孩子养成学习兴趣和学习习惯，孩子顺利完成升学考试。
Id_43768任老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：初中数学|小学数学|初中地理
个人简介：专业培训机构教师曾经带过一个学生刚开始分数比较低，经过三个月至四个月的辅导，他的成绩从倒数排上了中等。专门针对那些不听话，不按时完成作业，作业问题比较多学生。出现过的问题就是很多学生不是因为他们。脑子笨，而是因为在。各种方法，包括课堂效率，还有他的习惯不够好。
Id_42781于老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：围棋|美术
个人简介：做过两年以上助教，家教一对一辅导经验丰富。课堂气氛活泼、生动、有趣。适于用一些典故或者一些民间故事来诠释要讲的知识点。在学习上是学生们的老师，在生活上是学生们的好朋友。我曾经教过一个非常内向的孩子，也不愿意和家长沟通的孩子同时也对学习不感兴趣，坐不住。我有自己的授课方式，可以吸引住学生们的兴趣，后来这个孩子开朗了特别多。
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